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把话说得好听(图)

时间:2018-11-09 05:28 点击:
芳草园小学 刘颖 讲述就是说话,讲述是把话说得好听些的一种说法。 把话说好听,当然得挑好听的说。好听的,不是那些虚伪的夸赞,而是好听的故事。如果家长和老师一开口就是故事那会多好听。 讲讲母鸡萝丝去散步,狐狸跟在它的后面;风吹过了这里,它又到

芳草园小学

芳草园小学 刘颖


  讲述就是说话,讲述是把话说得好听些的一种说法。

  把话说好听,当然得挑好听的说。好听的,不是那些虚伪的夸赞,而是好听的故事。如果家长和老师一开口就是故事那会多好听。

  讲讲母鸡萝丝去散步,狐狸跟在它的后面;风吹过了这里,它又到哪里去了;爷爷变成了幽灵,回到了我的身边,他要跟我说什么……讲讲草原上的小木屋,鸟雀街上的孤岛和女孩子的一百条裙子的故事。

  这些故事本身已经很好听了,如果爸爸妈妈和老师愿意用讲的方法,而不是读,和孩子有眼神的互动,情绪的交流,这好听的故事会更深入人心。所以,讲述是不是一种能深入人心的说话方式呢?

  如果家长和老师不只是给孩子讲故事,还愿意讲讲自己的感受和想法,这好听的故事会更有回味。所以,讲述是不是一种能让人回味无尽的说话方式呢?

  把话说好听,不是光挑好听的故事说,不好听的话,通过讲述也能变得好听。当爸爸妈妈或老师要教训孩子时,通常会板起面孔哇哇叫上一通,“不认真”、“不负责”、“不像话”、“别废话”、“你完了”……

  这样的话不好听,也叫人听不懂。孩子是什么事做得不如人意了,家长和老师可以跟他讲一讲,怎样是不认真,怎样就是认真了,怎样做才“像话”,才不会“完了”。如果家长和老师还愿意跟孩子讲讲自己曾经的故事,讲讲自己的淘气和努力,这番“教训”会真诚真切得多。所以,讲述是不是一种特别真诚的说话方式呢?


  讲述多少要长篇大论些,三言两语有点困难,所以,讲述需要耐心,特别在家长和老师恼怒的时候,能耐下心来,那么连表情也会变得好看了!讲述是不是一种能让人变得耐心些、漂亮些的说话方式呢?

  讲述的人要多多地阅读,多多地练习,这样我们才会有好听的故事带给孩子,也会有舒心的表情带给周围的人。

  人物小传

  刘颖,南京市芳草园小学骨干教师,著名儿童阅读推广人,著有如何为孩子讲故事—《我的故事讲给你听》(北京师范大学出版社)。喜爱儿童文学,总是想让更多的孩子享受到儿童文学的乐趣;为孩子讲好听的故事,在多家杂志开设专栏推荐和引导儿童阅读与写作;希望能录制更多的有声故事送给需要的孩子。


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